PERUBAHAN KONSEPSI SISWA PADA MATERI HAKIKAT DAN PERAN ILMU KIMIA MELALUI CONCEPTUAL CHANGE TEXT (CCT)
Tahapan perubahan konseptual dapat dicapai siswa salah satunya dengan membaca Conceptual Change Text (CCT) secara mandiri. Namun saat ini CCT masih terbatas pada pokok bahasan tertentu sehingga perlu dikembangkan CCT pada pokok bahasan yang lainnya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perubaha...
Saved in:
Main Author: | Putri, Dewanti Eka (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2015-12-23.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PERUBAHAN KONSEPSI SISWA PADA MATERI STOIKIOMETRI DENGAN MENGGUNAKAN CONCEPTUAL CHANGE TEXT (CCT)
by: Izza, Robithotul
Published: (2015) -
PERUBAHAN KONSEPSI SISWA PADA MATERI LARUTAN ELEKTROLIT DAN NON-ELEKTROLIT MELALUI CONCEPTUAL CHANGE TEXT (CCT)
by: Nafasah, Dian
Published: (2015) -
PENGARUH CONCEPTUAL CHANGE TEXT (CCT) TERHADAP PERUBAHAN KONSEPSI PESERTA DIDIK PADA MATERI STRUKTUR ATOM
by: Mulyadi, Mutya Lestari
Published: (2015) -
PENGARUH CONCEPTUAL CHANGE TEXT (CCT) TERHADAP PERUBAHAN KONSEPSI SISWA PADA MATERI REAKSI REDUKSI OKSIDASI
by: Puspitasari, Wika
Published: (2015) -
PENGUBAHAN KONSEPSI RANGKAIAN LISTRIK SISWA MTs MENGGUNAKAN CONCEPTUAL CHANGE TEXT (CCT) DAN TEXT BASED ANALOGY (TBA)
by: Hesti, Reza
Published: (2017)