HUBUNGAN ANTARA DUKUNGAN SOSIAL DAN ADVERSITY QUOTIENT DENGAN TINGKAT STRES AKADEMIK PESERTA DIDIK: Studi Korelasional dan Implikasinya Pada Layanan Bimbingan dan Konseling Bagi Peserta Didik Kelas VIII SMP Negeri 12 Bandung Tahun Ajaran 2014/2015
Dalam upaya mereduksi tingkat stres akademik peserta didik, maka penting untuk memberikan dukungan sosial serta meningkatkan adversity quotient peserta didik. Kemampuan peserta didik dalam menerima dan merasakan dukungan dari lingkungan sekitar dapat memberikan penguatan secara psikologis dan advers...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2015-10-29.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Be the first to leave a comment!