PENGARUH PEMBERIAN INTEGRATED READING AND WRITING TASK DALAM PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DENGAN TEMA MESIN UAP TERHADAP PENINGKATAN LITERASI FISIKA SISWA SMP
Berdasarkan studi pendahuluan yang telah dilakukan pada salah satu sekolah menengah pertama (SMP) dengan memberikan teks bacaan fisika yang disertai soal pemahaman bacaan, kemampuan berhipotesis dan kemampuan merancang percobaan, didapatkan bahwa pemahaman bacaan, kemampuan berhipotesis dan kemampua...
Saved in:
Main Author: | Wangsa, Pandu Grandy (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2013-10-10.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENYUSUNAN BAHAN AJAR FISIKA SMP BERORIENTASI KESEIMBANGAN LITERASI SAINS PADA TEMA ALAM SEMESTA
by: Winarti, Wiwin
Published: (2017) -
PENYUSUNAN BAHAN AJAR FISIKA SMP BERORIENTASI KESEIMBANGAN LITERASI SAINS PADA TEMA PENCEMARAN LINGKUNGAN
by: Fitriani, Nisa Hanifan
Published: (2017) -
ANALISIS BUKU TEKS PELAJARAN FISIKA SMA PADA TOPIK KALOR BERDASARKAN KESEIMBANGAN ASPEK ASPEK LITERASI SAINS
by: PANDU AYUDIA ASIH, -
Published: (2014) -
PERENCANAAN KETEL UAP PIPA API
by: Bandono, Wahyu Ardhi
Published: (2007) -
PENGARUH PENGGUNAAN STRATEGI WRITING FROM A PROMPT DAN WRITING IN PERFORMANCE TASKS TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA SMP
by: Sari, Dhelvita
Published: (2013)