Pengaruh penggunaan model Problem Based Learning terhadap peningkatan kompetensi gramatik siswa dalam Mata Pelajaran Bahasa Inggris di Kelas VII SMPN 35 Bandung.
Departemen Kurikulum dan Teknologi Pendidikan, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Pendidikan Indonesia, Tahun 2016. Penggunaan model pembelajaran oleh guru sangat penting terutama ketika berkomunikasi dalam penyampaian materi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan peningkatan kompet...
Saved in:
Main Author: | Mufidah, Nida Ashma (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2016-02-29.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Interferensi Gramatikal Bahasa Indonesia Ke Dalam Bahasa Inggris dan Implikasinya Terhadap Kemampuan Produktif Pembelajar Bahasa Inggris Tingkat Pemula
by: J.C Sutoto Pradjarto
Published: (2015) -
PENINGKATAN PEMAHAMAN KOSAKATA BAHASA INGGRIS SISWA SEKOLAH DASAR DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA PEMBELAJARAN FLASH CARD (Penelitian Pre-Eksperimen Jenis One Group Pretest Posttest dengan Subjek Tunggal Pada Mata Pelajaran Bahasa Inggris Materi Fruits and Vegetables Siswa Kelas II Sekolah Dasar)
by: Mufidah, -
Published: (2021) -
Pengaruh Penggunaan Media Film Terhadap Peningkatan Kemampuan Listening Pada Mata Pelajaran Bahasa Inggris di SMPN 43 Bandung (Studi Kuasi Eksperimen Terhadap Siswa Kelas VIII di SMPN 43 Bandung
by: Firmansyah, -
Published: (2015) -
PENGARUH PENGGUNAAN METODE ROLE PLAYING PADA PELAJARAN BAHASA INGGRIS TERHADAP PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS I SMPN 23 BANDUNG
by: Herlianasari, Septiyani Nur
Published: (2012) -
Peningkatan Kompetensi Bahasa Inggris Siswa SMAN 11 Pandeglang melalui Pelatihan Bahasa Inggris "How to Speak English Confidently"
by: Nur Azmi Rohimajaya, et al.
Published: (2020)