PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE RECIPROCAL TEACHING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS NASKAH DRAMA PADA SISWA KELAS V SD NEGERI SERANG 8 TAHUN AJARAN 2015/2016
Masalah utama di dalam penelitian ini adalah kesulitan siswa dalam menulis naskah drama. Hal tersebut dapat terjadi dikarenakan model pembelajaran yang digunakan selama proses pembelajaran tidak menarik dan kurang sesuai dengan pembelajaran yang akan diajarkan. Keterampilan menulis merupakan salah s...
Saved in:
Main Author: | putri, dwi helianti (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2016-09-19.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS CERITA PENDEK DENGAN MENGGUNAKAN TEKNIK TRANSFORMASI NASKAH DRAMA
by: Pratiwi, Fristhya
Published: (2014) -
PENERAPAN TEKNIK TRANSFORMASI CERPEN DALAM PEMBELAJARAN MENULIS NASKAH DRAMA
by: Mutiara, N. Yuli
Published: (2013) -
UPAYA MENINGKATKAN PEMBELAJARAN MENULIS KREATIF NASKAH DRAMA DENGAN MENGGUNAKAN TEKNIK PARTISIPATIF
by: Fatma Rahmania, -
Published: (2010) -
PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS NASKAH DRAMA SATU BABAK MENGGUNAKAN MODEL THINK-PAIR-SHARE BERBANTUAN ALAT PERAGA GAMBAR BERSERI
by: Suhartini Suhartini
Published: (2015) -
Pengembangan bahan ajar menulis naskah drama bermuatan kearifan lokal dan pendidikan karakter
by: Nia Ulfa Martha, et al.
Published: (2022)