IMPLEMENTASI MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) PADA PEMBELAJARAN IPA TERPADU UNTUK MENINGKATKAN LITERASI SAINS DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS VII SMP PADA MATERI PENCEMARAN LINGKUNGAN
Penelitian ini merupakan penelitian quasi experiment dengan desain penelitian non-equivalent pretest dan postest control group design. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peningkatan kemampuan literasi sains dan berpikir kritis siswa melalui implementasi model PBL pada pembelajaran IPA Terpa...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2015-08-14.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|