PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING (PjBL) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF, KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF SISWA SMA PADA MATERI POKOK FLUIDA STATIS
Tujuan penelitian ini adalah untuk mendapatkan gambaran tentang peningkatan kemampuan kognitif, keterampilan proses sains dan keterampilan berpikir siswa dengan menerapkan model pembelajaran PjBL di kelas X IPA pada materi pokok fluida statis. Penelitian dilakukan menggunakan metode pre-eksperimenta...
Saved in:
Main Author: | Astuti, Widya Yuni (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2015-01-30.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Kemampuan Berpikir Kritis Siswa melalui Model STEM PjBL disertai Penilaian Otentik pada Materi Fluida Statis
by: Nur Diana Rosyidah, et al.
Published: (2020) -
Keterampilan Berpikir Kreatif Siswa SMA dalam Pembelajaran Project Based Learning (Pjbl) pada Materi Fluida Statis
by: Wahyu Pramudita Sari, et al.
Published: (2018) -
KARAKTERISASI TES KETERAMPILAN PROSES SAINS MATERI FLUIDA STATIS BERDASARKAN TEORI RESPONS BUTIR
by: Lani Fotriani, -
Published: (2019) -
Penguasaan Konsep dan Keterampilan Proses Sains Siswa Kelas XII pada Materi Fluida Statis
by: Ahmad Yadaeni, et al.
Published: (2018) -
PENGEMBANGAN WORKBOOK FISIKA SMA PADA MATERI FLUIDA STATIS BERORIENTASI KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS
by: Lestari, Lutfi Rindang
Published: (2017)