APA (7th ed.) Citation

Firmansyah, Y. (2015). PERBANDINGAN PENGARUH PENDEKATAN TEACHING GAME FOR UNDERSTANDING (TGfU) DENGAN PENDEKATAN TRADISIONAL TERHADAP PERILAKU SOSIAL SISWA DALAM PEMBELAJARAN PERMAINAN PENDIDIKAN JASMANI (Studi Eksperimen Pada Siswa-Siswi SMA Negeri 2 Bandung).

Chicago Style (17th ed.) Citation

Firmansyah, Yogi. PERBANDINGAN PENGARUH PENDEKATAN TEACHING GAME FOR UNDERSTANDING (TGfU) DENGAN PENDEKATAN TRADISIONAL TERHADAP PERILAKU SOSIAL SISWA DALAM PEMBELAJARAN PERMAINAN PENDIDIKAN JASMANI (Studi Eksperimen Pada Siswa-Siswi SMA Negeri 2 Bandung). 2015.

MLA (9th ed.) Citation

Firmansyah, Yogi. PERBANDINGAN PENGARUH PENDEKATAN TEACHING GAME FOR UNDERSTANDING (TGfU) DENGAN PENDEKATAN TRADISIONAL TERHADAP PERILAKU SOSIAL SISWA DALAM PEMBELAJARAN PERMAINAN PENDIDIKAN JASMANI (Studi Eksperimen Pada Siswa-Siswi SMA Negeri 2 Bandung). 2015.