PERBANDINGAN PENGARUH PENDEKATAN TEACHING GAME FOR UNDERSTANDING (TGfU) DENGAN PENDEKATAN TRADISIONAL TERHADAP PERILAKU SOSIAL SISWA DALAM PEMBELAJARAN PERMAINAN PENDIDIKAN JASMANI (Studi Eksperimen Pada Siswa-Siswi SMA Negeri 2 Bandung)
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh perilaku siswa ketika pembelajaran pendidikan jasmani. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui perbedaan pengaruh pendekatan teaching game for understanding (TGfU) dengan pendekatan tradisional terhadap perilaku sosial siswa dalam pembelajaran permainan pendidikan...
Saved in:
Main Author: | Firmansyah, Yogi (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2015-10-28.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TEACHING GAMES FOR UNDERSTANDING (TGfU) TERHADAP HASIL BELAJAR PERMAINAN BOLABASKET
by: Siti Nurr Arviyani, -
Published: (2017) -
IMPLEMENTASI MODEL TEACHING GAME for UNDERSTANDING (TGfU) DALAM MENINGKATKAN INTENSITAS LATIHAN GERAK DAN KEMAMPUAN GERAK DASAR
by: Rustandi, Endi
Published: (2013) -
PENGARUH PEMBELAJARAN TEACHING GAME FOR UNDERSTANDING (TGfU) TERHADAP PARTISIPASI AKTIF BELAJAR GERAK SISWA DI SMA PASUNDAN 3 CIMAHI : Studi Experiment Pada Siswa-Siswi SMA Pasundan 3 Cimahi
by: Hardiyanti, Evi
Published: (2017) -
Pengaruh Model Teaching Games for Understanding (TGfU) dan Model Direct Instruction terhadap Self-esteem dan Keterampilan Bola Voli di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK)
by: Setiawan, Dani
Published: (2014) -
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TGfU DALAM PEMBELAJARAN SEPAK BOLA UNTUK MENINGKATKAN PRILAKU DISIPLIN SISWA
by: randhi Vernanda, -
Published: (2018)