PENGARUH HANDS ON-MINDS ON ACTIVITY TERHADAP PENINGKATAN KETERAMPILAN PROSES SAINS TERINTEGRASI SISWA SMA
Penelitian ini didasari oleh kebutuhan siswa pada jenjang SMA yang seharusnya sudah mampu menguasai keterampilan proses sains terintegrasi, sedangkan pembelajaran yang banyak dilakukan masih mengedepankan metode ceramah sehingga siswa kurang mengasah keterampilan proses sainsnya. Penelitian yang dil...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2015-07-31.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|