PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA DAN MENULIS PADA IBU-IBU AISYIYAH MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN PARTISIPATIF BERORIENTASI KECAKAPAN HIDUP
Terdapat kecenderungan ibu-ibu Aisyiyah yang ada di Kampung Panawuan kurang memanfaatkan secara maksimal kemampuan membaca dan menulis sehingga mereka menjadi gagap kembali dalam kemampuan tersebut. Strategi pembelajaran partisipatif yang berorientasi kecakapan hidup menekankan pada kebutuhan pembel...
Saved in:
Main Author: | Nurwahidah, Lina Siti (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2014-12-05.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
IMPLEMENTASI PENDIDIKAN BERORIENTASI KECAKAPAN HIDUP MELALUI REORIENTASI PEMBELAJARAN DAN REFORMASI PRAKTIK PENDIDIKAN PADA SMK
by: Sucita, Tasma
Published: (2015) -
PENDEKATAN SAINTIFIK BERBASIS PENDIDIKAN KECAKAPAN HIDUP DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS EKSPOSISI
by: Syaripudin, Dede
Published: (2014) -
Pembelajaran Membaca dan Menulis Melalui Penggunaan Bahasa Ibu di SDN 153 Rejang Lebong
by: Yeni Kartika, et al.
Published: (2023) -
KEEFEKTIFAN METODE PEMBELAJARAN BAHASA KOMUNITAS BERORIENTASI KECAKAPAN HIDUP BAGI PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN: Penelitian Subjek Tunggal Terhadap Peserta Kelompok Belajar Pendidikan Keaksaraan Di Nagari Salayo Kecamatan Kubung Kabupaten Solok
by: Dwinitia, Suci
Published: (2013) -
Perbedaan Tingkat Kepuasan Hidup Ibu Bekerja dan Ibu Rumah Tangga
by: Agatha Yustari, et al.
Published: (2020)