PENERAPAN MODEL MEANINGFUL INSTRUCTIONAL DESIGN BERBANTUKAN MULTIMEDIA GAME UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN BASIS DATA SISWA
Basis data merupakan mata pelajaran produktif di SMK jurusan Rekayasa Perangkat Lunak Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) sehingga menjadi perhatian di SMK, namun masih terdapat siswa sebanyak 80% yang tidak lulus KKM. Perlu diadakannya proses pembelajaran yang baik agar hasil belajar yang didapatkan ba...
Saved in:
Main Author: | Mulyanimas, Sari (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2015-10-23.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENERAPAN METODE EXPLICIT INSTRUCTION BERBANTUKAN MULTIMEDIA ANIMASI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA
by: Tito Ramadhan, -
Published: (2019) -
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PICTURE AND PICTURE BERBANTUKAN MULTIMEDIA INTERAKTIF UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA
by: Dwi Harya Nugroho, -
Published: (2019) -
PENERAPAN MODEL EXPERIENTIAL LEARNING MENGGUNAKAN MULTIMEDIA ADVENTURE GAME UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA PADA MATA PELAJARAN BASIS DATA
by: APRIANTO, IRFAN
Published: (2016) -
PENERAPAN MODEL COOPERATIVE TIPE MEANINGFUL INSTRUCTIONAL DESIGN UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA KELAS X
by: Asri SIlvia Wulandari, -
Published: (2019) -
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TREFFINGER BERBANTUKAN SOFTWARE SPARKOL VIDEOSCRIBE UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN MATEMATIS SISWA
by: Evi Widayanti, et al.
Published: (2019)