IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN OPEN INQUIRY DAN GUIDED INQUIRY TERHADAP PENGUASAAN KONSEP DAN SIKAP ILMIAH SISWA SMP PADA TEMA SUHU DAN PERUBAHAN

Tujuan penelitian ini adalah mengetahui perbedaan peningkatan penguasaan konsep siswa yang menggunakan model pembelajaran Open Inquiry dengan siswa yang menggunakan model pembelajaran Guided Inquiry pada tema suhu dan perubahan, serta mengetahui perbedaan sikap ilmiah siswa yang menggunakan model pe...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Suryani, Dwi Indah (Author)
Format: Book
Published: 2015-07-10.
Subjects:
Online Access:Link Metadata
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!