PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE 5E DENGAN MENYISIPKAN PREDICT-OBSERVE-EXPLAIN (POE) PADA TAHAP EXPLORE TERHADAP KEMAMPUAN KOGNITIF DAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMA
Tujuan penelitian ini adalah untuk mendapatkan gambaran tentang peningkatan kemampuan kognitif dan keterampilan berpikir kritis siswa setelah diberi perlakuan dengan model pembelajaran Learning Cycle 5E dengan menyisipkan Predict-Oserve-Explain (POE) pada tahap explore pada materi Elastisitas. Metod...
Saved in:
Main Author: | Hartati, Susana Endah Sri (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2016-03-01.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PREDICT-OBSERVE-EXPLAIN (POE) PADA MATERI KOLOID UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA
by: Mose, Yumike
Published: (2014) -
PENERAPAN STRATEGI "POE" (PREDICT-OBSERVE-EXPLAIN) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS V PADA PEMBELAJARAN IPA MATERI SIFAT-SIFAT CAHAYA
by: Rhamdhani, Widhianti Fajri
Published: (2013) -
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN POE (PREDICT-OBSERVE-EXPLAIN) UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DANKETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA SUBKONSEP PENCEMARAN AIR
by: Yulianti, None
Published: (2012) -
PENERAPAN PENDEKATAN METAKOGNITIF UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS SISWA SMA DITINJAU DARI TAHAP PERKEMBANGAN KOGNITIF
by: Raras Budiarti Lestari, et al.
Published: (2019) -
P PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN POE (PREDICT-OBSERVE-EXPLAIN) TERHADAP HASIL BELAJAR DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK PADA KONSEP KEANEKARAGAMAN HAYATI
by: Indah Okta Nurfiyani
Published: (2019)