DESAIN DIDAKTIS PEMBELAJARAN KIMIA SEKOLAH MENENGAH ATAS BERBANTUAN LESSON ANALYSIS SEBAGAI REFLEKSI DIRI PADA KONSEP PEMBUATAN SISTEM KOLOID

Penelitian desain ini bertujuan untuk; menyusun desain didaktis yang dapat meminimalkan hambatan belajar terutama pada hambatan epistimologis, mengetahui karakteristik respon siswa menggunakan lesson analysis dan memperoleh hasil refleksi diri guru dari lesson analysis terhadap implementasi desain d...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Mulyana, Aa (Author)
Format: Book
Published: 2015-05-21.
Subjects:
Online Access:Link Metadata
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!