PERBANDINGAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI DAN DISPOSISI MATEMATIS ANTARA SISWA YANG BELAJAR MELALUI MODEL PROBLEM BASED LEARNING DAN SISWA YANG BELAJAR MELALUI MODEL DISCOVERY LEARNING
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menelaah perbedaan peningkatan kemampuan komunikasi dan disposisi matematis antara siswa yang belajar melalui model Problem Based Learning dan siswa yang belajar melalui model Discovery Leaning. Jenis penelitian ini merupakan kuasi eksperimen dengan...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2015-01-29.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|