KOMPARASI MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER DENGAN TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA PADA KONSEP BILANGAN ROMAWI

• Yazar: astuti, dian (Yazar)
• Materyal Türü: Kitap
• Baskı/Yayın Bilgisi: 2016-12-17.
• Konular: Thesis; NonPeerReviewed
• Online Erişim: Link Metadata

Kegiatan pembelajaran siswa MIN 1 Kota Cilegon di kelas IV pada umumnya menggunakan model pembelajaran konvensional sehingga siswa kurang memahami soal pemecahan masalah konsep bilangan romawi. Oleh karena itu, peneliti ingin melakukan pembelajaran yang berbeda yaitu dengan menggunakan model pembela...