EFEKTIVITAS METODE PEMBELAJARAN VISUAL, AUDITORY, KINESTETHIC (VAK) TERHADAP KEMAMPUAN BERFIKIR KREATIF MATEMATIK SISWA SEKOLAH DASAR
Penelitian yang dilaksanakan adalah menerapkan metode pembelajaran Visual,Auditory,Kinestethic (VAK) pada mata pelajaran matematika materi perbandingan dan skala pada siswa kelas V Sekolah Dasar. Kemampuan siswa yang diujikan pada penelitian ini adalah kemampuan berfikir kreatif matematik siswaSD. T...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2016-12-06.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|