PENGARUH PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS SISWA SEKOLAH DASAR
Pembelajaran matematika merupakan sebuah mata pelajaran dasar yang menjadi salah satu alat ukur untuk mempelajari pelajaran lainnya. Oleh sebab itu, penguasaan terhadap matematika mutlak diperlukan dan konsep-konsep didalamnya harus dipahami dengan baik oleh siswa sejak usia dini. Rendahnya kriteria...
Saved in:
Main Author: | rohmawati, siti (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2016-12-08.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGARUH PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS, KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS, DAN KETERAMPILAN SOSIAL SISWA SMP
by: Minarni, Ani
Published: (2013) -
PENGARUH PEMBELAJARAN ETNOMATEMATIKA SUNDA TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS SISWA SEKOLAH DASAR
by: ayu, linda sukmaning
Published: (2016) -
PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH TERHADAP PENGEMBANGAN KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS SISWA SEKOLAH DASAR
by: SUWARNA, Sari Apsari
Published: (2014) -
PENGARUH PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN DAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SEKOLAH DASAR
by: Fitriani, Rayi Siti
Published: (2013) -
PENGARUH PEMBELAJARAN ETNOMATEMATIKA SUNDA TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA SEKOLAH DASAR
by: karinawati, asri
Published: (2016)