PENGARUH PEMBELAJARAN ETNOMATEMATIKA SUNDA TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR REFLEKTIF DAN DISPOSISI MATEMATIS SISWA SEKOLAH DASAR
Kemampuan berpikir reflektif dan disposisi matematis kurang mendapat perhatian dari guru dalam proses pembelajaran matematika di SD, terlihat dari proses pembelajaran yang tidak di rancang secara menyenangkan dan penuh tantangan. Pembelajaran etnomatematika Sunda (PES) menjadi inovasi dalam pembelaj...
Saved in:
Main Author: | apriani, efa (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2016-12-08.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGARUH PEMBELAJARAN ETNOMATEMATIKA SUNDA DENGAN PERMAINAN ENGKLEK TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN DAN DISPOSISI MATEMATIS SISWA SEKOLAH DASAR
by: Jeany Arsy Maqin, -
Published: (2022) -
PENGARUH PEMBELAJARAN ETNOMATEMATIKA SUNDA MELALUI PERMAINAN ENDOG-ENDOGAN UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN DAN DISPOSISI BERPIKIR METAFORA MATEMATIS PADA SISWA SEKOLAH DASAR
by: naralita, inge
Published: (2018) -
PENGARUH PEMBELAJARAN ETNOMATEMATIKA SUNDA TERHADAP KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIS SISWA SEKOLAH DASAR
by: prayitno, iswari widya
Published: (2016) -
PENGARUH PEMBELAJARAN ETNOMATEMATIKA SUNDA TERHADAP KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS SISWA SEKOLAH DASAR
by: mufidah, -
Published: (2016) -
PENGARUH PEMBELAJARAN ETNOMATEMATIKA SUNDA TERHADAP KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS SISWA SEKOLAH DASAR
by: fitria, nurul
Published: (2017)