PENGARUH PEMBELAJARAN FISIKA BERORIENTASI PENEMUAN TERHADAP PRESTASI BELAJAR FISIKA SISWA SMP KELAS VIII PADA POKOK BAHASAN HUKUM NEWTON
Penelitian ini difokuskan pada upaya untuk meningkatkan prestasi belajar siswa pada ranah kognitif melalui penerapan model pembelajaran fisika berbasis penemuan yang dikhususkan pada konsep Hukum Newton. Pendekatan berbasis penemuan diharapkan dan dipercaya dapat mengembangkan kemampuan siswa dalam...
Saved in:
Main Author: | Nurahman, Arip (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2015-01-30.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGEMBANGAN ALAT PRAKTIKUM FISIKA PADA POKOK BAHASAN HUKUM II NEWTON BAGI ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS TUNANETRA
by: Priatna Pratama Rosidi As, -
Published: (2018) -
PEMBELAJARAN FISIKA MENGGUNAKAN MULTIPLE REPRESENTATION UNTUK MENINGKATKAN KOGNITIF DAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA SMA PADA POKOK BAHASAN HUKUM-HUKUM NEWTON
by: Hermawan, Sapto
Published: (2017) -
EKSPLORASI NILAI-NILAI KARAKTER DALAM MATERI HUKUM NEWTON PADA MATA PELAJARAN FISIKA
by: Triana Siska Dewi, -
Published: (2019) -
PENGARUH KEMAMPUAN SISWA MEMBUAT FREE-BODY DIAGRAMS TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA SMA PADA POKOK BAHASAN HUKUM NEWTON TENTANG GERAK
by: PUTRI, Windy
Published: (2012) -
PENGEMBANGAN PROGRAM PERKULIAHAN FISIKA SEKOLAH BERORIENTASI KEMAMPUAN BERARGUMENTASI CALON GURU FISIKA
by: Muslim, -
Published: (2014)