PENGARUH METODE GUIDED DISCOVERY TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF : Studi Kuasi Eksperimen Mata Pelajaran Kewirausahaan Materi Merencanakan Usaha Pada Siswa kelas XI PS SMKN 1 Bandung Tahun Ajaran 2014/2015
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan kemampuan berpikir kreatif siswa yang mendapatkan perlakuan metode konvensional dengan teknik diskusi dan metode pembelajaran penemuan terbimbing (guided discovery) pada mata pelajaran kewirausahaan. Metode penelitian yang digunakan adalah metode k...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2015-01-21.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|