PERBANDINGAN METODE PEMBELAJARAN DEBAT DENGAN METODE PEMBELAJARAN NUMBER HEADS TOGETHER (NHT) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA : Studi Eksperimen pada Siswa Kelas X di SMAN I Lembang Kabupaten Bandung Barat
Mata pelajaran sosiologi merupakan mata pelajaran yang dianggap kurang menarik oleh sebagian besar siswa. Hal tersebut salah satunya disebabkan oleh kurangnya kemampuan guru dalam menentukan pembelajaran yang inovatif di kelas. Metode pembelajaran konvensional seringkali menjadi andalan guru dalam m...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2015-02-23.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|