PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN PENCAPAIAN ILMU-AMALIAH DAN AMAL-ILMIAH:(Studi tentang Pembelajaran Nilai Salat dalam Pendidikan Agama Islam di SMPN I Cugenang)
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kenyataan bahwa pembelajaran pendidikan agama Islam belum mampu membuat sebagian besar peserta didik mengamalkannya dalam kehidupan nyata. Pembelajaran salat yang terjadi masih mengedepankan sebuah bentuk pembelajaran yang bersifat teoretis-abstrak dengan menyaji...
Saved in:
Main Author: | Parhan, Muhamad (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2015-01-21.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Meningkatkan Efektivitas Pembelajaran Melalui Penggunaan Multimedia Dewi Amaliah Nafiati
by: Dewi Amaliah Nafiati
Published: (2011) -
EFEKTIVITAS CERAMAH AGAMA BA'DA ṢALĀT ẒUHŪR BERJAMAAH DALAM MENINGKATKAN KETAATAN'IBĀDAH ṢALĀT SISWA
by: Rahmatillah, Arsil
Published: (2014) -
EFEKTIVITAS PEMBIASAAN PRAKTIK SALAT BERJAMAAH ZUHUR DAN SALAT DUHA TERHADAP AKHLAKUL KARIMAH SISWA DI SMPN 15 BANDUNG
by: Rismayanti, -
Published: (2018) -
PEMBELAJARAN AGAMA BERSIFAT KONKRIT : Refleksi Pemikiran Rasionalis-Ilmiah
by: Syukri Syukri
Published: (2019) -
Pola Perubahan Kemampuan Argumentasi Ilmiah melalui Model Pembelajaran Kontekstual Multirepresentasi
by: Lenny Agustina Suwastika Sari, et al.
Published: (2019)