PENGARUH PEMBERIAN LAYANAN BIMBINGAN BELAJAR TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS X JURUSAN TEKNIK BANGUNAN SMKN 6 BANDUNG TAHUN AJARAN 2012/2013.
Layananbimbinganbelajar disiniadalahlayananbimbingan yang diberikan oleh guru mata pelajaran khususnya mata pelajaran produktif kepadasiswa.Tugas guru selain mengajar guru juga memilikitugasmemberikanbimbingankepadasiswanya.Layananbimbinganbelajar yang diberikan guru bermanfaatuntukmembantusiswa-sis...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2013-10-16.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | Layananbimbinganbelajar disiniadalahlayananbimbingan yang diberikan oleh guru mata pelajaran khususnya mata pelajaran produktif kepadasiswa.Tugas guru selain mengajar guru juga memilikitugasmemberikanbimbingankepadasiswanya.Layananbimbinganbelajar yang diberikan guru bermanfaatuntukmembantusiswa-siswi yang memilikimasalahdalambelajar.Tujuanpenelitianiniadalahuntukmengetahuilayananbimbinganbelajardanpengaruhnyaterhadapmotivasibelajarsiswakelas X jurusanteknikbangunan SMKN 6 Bandung yang berjumlah 179 orang yang terdiridari 5 kelasdiantaranya TKK 1, TKK 2, TGB 1, TGB 2, TGB 3. TeknikpengambilansampelpenelitimenggunakanteknikProportionate Stratified Random Sampling sehinggadiperolehsampelsebanyak 60 orang.Teknikpengumpulan data menggunakanangketdenganteknikrating scale di manaterdapatlimaalternatifpilihanjawabanuntukmengungkaplayananbimbinganbelajardanmotivasibelajarsiswa. Untukmengujikelayakan instrument dilakukanujivaliditasmenggunakansampelujicobasebanyak 10 orang responden. Proses pengolahan data menggunakanbantuanMicrosoft Excel 2007. Ujinormalitaspadapenelitianinimenghasilkan data yang normal sehinggaperhitunganselanjutnyamenggunakanstatistikparametrik.Penelitimengujihomogenitas yang hasilnyahomogen, Kecendrunganlayananbimbinganbelajardanmotivasibelajarsiswadikategorikancukupbaik.Gambaranumumpemberianlayananbimbinganbelajar yang diberikan guru beradapadakategoricukupbaik.Gambaranumummotivasisiswakelas X jurusanteknikbangunanberadapadakategoricukupbaik.Berdasarkan hasil analisis korelasi dan uji hipotesis, maka besarnya pengaruh layananbimbinganbelajar terhadap motivasibelajarsiswadiperolehhubungan yang Kuat dan Signifikan.Saran bagisiswa agar selalumeningkatkanmotivasidalambelajar.Bagi guru agar selalumemberikanlayananbimbinganbelajardenganbaik.Bagipenelitilainnyauntukmencarifaktorlain yang dapatmempengaruhimotivasibelajarsiswa. |
|---|---|
| Item Description: | http://repository.upi.edu/2274/1/S_TS_0905843_Title.pdf http://repository.upi.edu/2274/2/S_TS_0905843_Abstract.pdf http://repository.upi.edu/2274/3/S_TS_0905843_Table_Of_Content.pdf http://repository.upi.edu/2274/4/S_TS_0905843_Chapter1.pdf http://repository.upi.edu/2274/5/S_TS_0905843_Chapter2.pdf http://repository.upi.edu/2274/6/S_TS_0905843_Chapter3.pdf http://repository.upi.edu/2274/7/S_TS_0905843_Chapter4.pdf http://repository.upi.edu/2274/8/S_TS_0905843_Chapter5.pdf http://repository.upi.edu/2274/9/S_TS_0905843_Bibliography.pdf http://repository.upi.edu/2274/10/S_TS_0905843_Appendix.pdf http://repository.upi.edu/2274/11/S_TS_0905843_Appendix2.pdf |