PENGARUH PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH TERHADAP KEMAMPUAN PENGUASAAN KONSEP DAN BERPIKIR KREATIF SISWA SMK PADA PENANGANAN OLI BEKAS
Penelitian ini bertujuan untuk menggali informasi mengenai kemampuan penguasaan konsep dan berpikir kreatif siswa melalui pembelajaran berbasis masalah pada penanganan oli bekas. Penelitian ini dirancang dengan metode kuasi eksperimen, dengan bentuk "nonequivalent control group design". In...
Saved in:
Main Author: | Suryaman, M. (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2015-08-28.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PERANAN FUNGI SEBAGAI REMEDIATOR DALAM PROSES DEGRADASI LIMBAH OLI BEKAS KENDARAAN BERMOTOR
by: Khoirunnisa Dwi Lestari, -
Published: (2020) -
PERANAN BAKTERI SEBAGAI REMEDIATOR DALAM PROSES DEGRADASI LIMBAH OLI BEKAS KENDARAAN BERMOTOR
by: Melya Puspitasari, -
Published: (2020) -
PERANAN KONSORSIUM BAKTERI SEBAGAI REMEDIATOR DALAM PROSES DEGRADASI LIMBAH OLI BEKAS KENDARAAN BERMOTOR
by: Fitri Widiyanti, -
Published: (2020) -
PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DAN PEMECAHAN MASALAH SISWA SMA MELALUI PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK (PENANGANAN LIMBAH ORGANIK)
by: Ismawati, Tuti
Published: (2016) -
ISOLASI DAN IDENTIFIKASI FUNGI YANG BERPOTENSI SEBAGAI REMEDIATOR TANAH TERCEMAR OLEH OLI BEKAS KENDARAAN BERMOTOR
by: Indri Berliani, -
Published: (2019)