PENGARUH PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH TERHADAP KEMAMPUAN PENGUASAAN KONSEP DAN BERPIKIR KREATIF SISWA SMK PADA PENANGANAN OLI BEKAS

Penelitian ini bertujuan untuk menggali informasi mengenai kemampuan penguasaan konsep dan berpikir kreatif siswa melalui pembelajaran berbasis masalah pada penanganan oli bekas. Penelitian ini dirancang dengan metode kuasi eksperimen, dengan bentuk "nonequivalent control group design". In...

Full beskrivning

Sparad:
Bibliografiska uppgifter
Huvudskapare: Suryaman, M. (Författare, medförfattare)
Materialtyp: Bok
Publicerad: 2015-08-28.
Ämnen:
Länkar:Link Metadata
Taggar: Lägg till en tagg
Inga taggar, Lägg till första taggen!