PENERAPAN METODE MODEL CONSTRUCTION UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN COGNITIVE MAPPING PADA ANAK TUNANETRA
Cognitive mapping terhadap suatu ruang merupakan hal yang penting untuk pengembangan keterampilan orientasi dan mobilitas yang efisien. Kebanyakan informasi yang diperlukan untuk pemetaan kognitif ini diperoleh melalui visual. Oleh karena itu, bagi tunanetra input informasi spasial dapat melalui sal...
Saved in:
Main Author: | Nurhidayah, Nisa (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2015-12-04.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PEMBELAJARAN PERMAINAN GOALBALL DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MOBILITAS ANAK TUNANETRA
by: Fuziana, Cecep Arti
Published: (2014) -
PENERAPAN METODE MIND MAPPING DALAM MODEL COOPERATIVE LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIK SISWA SMA
by: Ratna Nurvitasari, -
Published: (2008) -
Penggunaan Metode Al-Barqy untuk Meningkatkan Kemampuan Pra Membaca Al-Qur'an Braille pada Siswa Tunanetra
by: Brivania, Astri
Published: (2016) -
AKTIVITAS EKSPLORASI TAKTIL UNTUK MENINGKATKAN KONSEP TUBUH ANAK TUNANETRA USIA 6 DAN 7 TAHUN Penelitian Eksperimen Subyek Tunggal untuk Meningkatkan Konsep Tubuh pada Anak Tunanetra
by: Respati, Dwi Mona
Published: (2009) -
PENERAPAN METODE MIND MAPPING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS CERITA ANAK PADA SISWA DI SEKOLAH DASAR
by: Fatikha, Mindy
Published: (2017)