PENGARUH CERITA ISLAMI DENGAN MENGGUNAKAN BONEKA TANGAN TERHADAP PEMBINAAN MORAL ANAK USIA DINI PADA KELOMPOK B3 DI TK ISLAM AL- AZHAR 10 SERANG TAHUN AJARAN 2015/2016

Pembinaan moral di Taman Kanak-Kanak saat ini hanya ditanamkan melalui kegiatan hafalan hadits, surat-surat pendek, doa-doa dan praktek shalat. Sedangkan pembinaan moral melalui bercerita tentang kisah-kisah nabi dan sahabatnya serta kehidupan sosial dalam kehidupan sehari-hari sangat jarang dilakuk...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: susanti, nina (Author)
Format: Book
Published: 2017-02-13.
Subjects:
Online Access:Link Metadata
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Description
Summary:Pembinaan moral di Taman Kanak-Kanak saat ini hanya ditanamkan melalui kegiatan hafalan hadits, surat-surat pendek, doa-doa dan praktek shalat. Sedangkan pembinaan moral melalui bercerita tentang kisah-kisah nabi dan sahabatnya serta kehidupan sosial dalam kehidupan sehari-hari sangat jarang dilakukan. Karena pembinaan moral melalui bercerita jarang dilakukan. Maka dari itu penelitian ini akan mencoba menerapkan metode cerita islami. Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh gambaran tentang pengaruh cerita islami dengan menggunakan boneka tangan terhadap pembinaan moral anak usia dini pada kelompok B3 di TK Islam Al-Azhar 10 Serang. Penelitian ini adalah penelitian pre eksperimen dengan desain penelitian yaitu one grup pre-test and pest-test. Subjek penelitian ini sebanyak 15 siswa dari kelompok B3 di TK Islam Al-Azhar 10 Serang. Instrument yang digunakan dalam penelitian ini, yaitu observasi, angket dan wawancara serta pengolahan data dengan menggunakan SPSS versi 21 for windows dan Ms. Excel. Dari hasil penelitian didapatkan rata-rata pembinaan moral tes awal atau pretes sebesar 67,53. Setelah diberikan perlakuan pembinaan moral tes akhir atau postes didapatkan rata-rata nilai sebesar 91,53. Sehingga berdasarkan hasil penelitian tersebut, peneliti dapat menyimpulkan bahwa cerita islami dengan menggunakan boneka tangan berpengaruh terhadap pembinaan moral anak usia dini.
Item Description:http://repository.upi.edu/22900/1/S_KDSERANG_PGPAUD_1204079_Title.pdf
http://repository.upi.edu/22900/2/S_KDSERANG_PGPAUD_1204079_Abstract.pdf
http://repository.upi.edu/22900/3/S_KDSERANG_PGPAUD_1204079_Table_of_content.pdf
http://repository.upi.edu/22900/4/S_KDSERANG_PGPAUD_1204079_Chapter1.pdf
http://repository.upi.edu/22900/5/S_KDSERANG_PGPAUD_1204079_Chapter2.pdf
http://repository.upi.edu/22900/6/S_KDSERANG_PGPAUD_1204079_Chapter3.pdf
http://repository.upi.edu/22900/7/S_KDSERANG_PGPAUD_1204079_Chapter4.pdf
http://repository.upi.edu/22900/8/S_KDSERANG_PGPAUD_1204079_Chapter5.pdf
http://repository.upi.edu/22900/9/S_KDSERANG_PGPAUD_1204079_Bibliography.pdf
http://repository.upi.edu/22900/10/S_KDSERANG_PGPAUD_1204079_Appendix.pdf