PENINGKATAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS MELALUI MODEL PEMBELAJARAN CONTROVERSIAL ISSUES DALAM PEMBELAJARAN IPS
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan berpikir kritis siswa pada pembelajaran IPS di kelas VIII-H SMP Negeri 26 Bandung. Hal tersebut terlihat dari kemampuan siswa dalam menganalisis materi ketika diskusi kelompok masih rendah. Kemudian pertanyaan yang dikemukakan oleh siswa sebag...
Saved in:
Main Author: | Anas, Fikri Khairul (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2016-01-26.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGEMBANGAN MODEL CONTROVERSIAL ISSUE BASED ON BLENDED LEARNING (CIBLE) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK SMP DALAM PEMBELAJARAN IPS
by: Silvi Nur Afifah, -
Published: (2023) -
Peningkatan Keterampilan Berpikir Kritis (KBKr) Melalui Pembelajaran Biologi Berbasis Keterampilan Proses Sains
by: Ismi Ayu Wulandari, et al.
Published: (2021) -
MENINGKATKAN BERPIKIR KRITIS SISWA MELALUI MODEL PROBLEM BASED LEARNING DALAM PEMBELAJARAN IPS
by: Nazarius Riwanto, -
Published: (2019) -
PENERAPAN MODEL OPEN ENDED LEARNING PADA PEMBELAJARAN IPS DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS
by: Mumarisatul Hak, -
Published: (2020) -
Pengaruh Pembelajaran Metakognisi Melalui Metode Inkuiri Terhadap Peningkatan Pemahaman Konsep IPS dan Keterampilan Berpikir Kritis Peserta Didik
by: Adiarto, Ato
Published: (2015)