PENERAPAN MODEL MIND MAP PADA KONSEP SUMBER DAYA ALAM UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR
Berdasarkan hasil observasi yang dilakukan di SDN Umbul Tengah 1 pada pembelajaran IPA, guru masih menggunakan metode tradisional seperti ceramah, mencatat dan menjawab soal-soal serta kurang kreatifnya guru dalam menggunakan media. Hal ini menyebabkan siswa menjadi bosan, malas belajar dan kurang a...
Saved in:
Main Author: | fauziah, merisa (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2017-02-14.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGGUNAAN MIND MAPPING PADA PEMBELAJARAN IPA MATERI SUMBER DAYA ALAM UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA
by: Agustiani, Dessy
Published: (2013) -
PENERAPAN MODEL MIND MAPING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS TENTANG SUMBER DAYA ALAM SERTA PEMANFAATANNYA UNTUK KEGIATAN EKONOMI
by: anjarsari, watiah
Published: (2017) -
PENERAPAN PENDEKATAN SAINS TEKNOLOGI MASYARAKAT DALAM PEMBELAJARAN IPA TENTANG SUMBER DAYA ALAM UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA
by: Fauziah, Wafa
Published: (2013) -
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SAINS TEKNOLOGI MASYARAKAT (STM) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA KONSEP HUBUNGAN SUMBER DAYA ALAM DENGAN TEKNOLOGI
by: sari, yanti puspita
Published: (2017) -
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN MIND MAPPING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS TENTANG PEMANFAATAN SUMBER DAYA ALAM (Penelitian Tindakan Kelas di Kelas IV SD Negeri Grogol II Kota Cilegon Tahun Ajaran 2019/2020)
by: Nur kholisah, -
Published: (2020)