Text this: EFEKTIVITAS TEKNIK SELF-INSTRUCTION DALAM KONSELING KOGNITIF-PERILAKU UNTUK MENURUNKAN KEJENUHAN BELAJAR SISWA: Penelitian Eksperimen Kuasi Pada Siswa Kelas VII SMPN Satu Atap Terpadu Tegaldatar, Purwakarta Tahun Ajaran 2014-2015