EFEKTIVITAS TEKNIK SELF-INSTRUCTION DALAM KONSELING KOGNITIF-PERILAKU UNTUK MENURUNKAN KEJENUHAN BELAJAR SISWA: Penelitian Eksperimen Kuasi Pada Siswa Kelas VII SMPN Satu Atap Terpadu Tegaldatar, Purwakarta Tahun Ajaran 2014-2015
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh fenomena kejenuhan dalam bentuk kesulitan belajar yang dialami siswa diakibatkan pikiran irasional di kalangan siswa yang terkait dengan kejenuhan belajar. Penelitian ini dimaksudkan untuk menguji keefektifan teknik self-instruction dalam konseling kognitif-peril...
Saved in:
Main Author: | Nurlela, Ela (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2016-04-06.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
KEPEMIMPINAN BERBASIS SEKOLAH SATU ATAP (SMP 3 Menden Satu Atap Kradenan Blora)
by: RIYANTO, BUDI
Published: (2010) -
EFEKTIVITAS BRAIN GYM UNTUK MENURUNKAN TINGKAT KEJENUHAN BELAJAR SISWA SMP di KOTA BANDUNG
by: Nenden Desi Mulyani Apandi, -
Published: (2018) -
EFEKTIVITAS TEKNIK CINEMATHERAPY UNTUK MENINGKATAN EFIKASI AKADEMIK (Studi Kuasi Eksperimen terhadap Peserta didik Kelas VIII SMPN Satu Atap Terpadu 12 Ciseureuh Kahuripan Pajajaran Purwakarta Tahun Pelajaran 2014-2015)
by: Sopian, -
Published: (2015) -
EFEKTIVITAS TEKNIK SELF INSTRUCTION UNTUK MEREDUKSI GEJALA KEJENUHAN BELAJAR SISWA
by: Rifki Firmansyah, -
Published: (2012) -
PROFIL KEJENUHAN BELAJAR SISWA
by: Basuki, Norman Trigustio
Published: (2016)