PENGGUNAAN STRATEGI PEMBELAJARAN RESIPROKAL TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN BAHASA JEPANG : Studi Eksperimen Murni terhadap Mahasiswa Jurusan Bahasa Jepang Tingkat II
Penelitian ini merupakan penelitian mengenai penggunaan strategi pembelajaran resiprokal dalam pembelajaran membaca pemahaman bahasa Jepang. Beberapa penelitian terdahulu menyebutkan strategi resiprokal terbukti efektif dalam pembelajaran membaca pemahaman. Strategi resiprokal adalah strategi dimana...
Saved in:
Main Author: | Syarani, Rosi Novisa (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2016-01-15.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
EFEKTIVITAS PAIR RESPONSDALAM MENERJEMAHKAN TEKS BAHASA INDONESIA KE DALAM BAHASA JEPANG:PENELITIAN EKSPERIMEN TERHADAP MAHASISWA TINGKAT II JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JEPANG UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA TAHUN AJARAN 2007/2008
by: Rosi Rosiah, -
Published: (2011) -
PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TEKNIK DICTOGLOSS TERHADAP KEMAMPUAN MENYIMAK BAHASA JEPANG (Studi Eksperimen Murni Pada Mahasiswa Tingkat III Departemen Pendidikan Bahasa Jepang UPI)
by: Mia Rosmalia, -
Published: (2020) -
PENGGUNAAN METODE JIGSAW DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN BAHASA JEPANG : Penelitian Eksperimen Murni Terhadap Mahasiswa Tingkat I DPBJ FPBS UPI Tahun Ajaran 2016/2017
by: Efendi, Hervinasilmi
Published: (2017) -
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN METODE BRAINDIS-BUZZ GROUP DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA JEPANG : Penelitian Eksperimen Murni Terhadap Mahasiswa Tingkat III Departemen Pendidikan Bahasa Jepang FPBS UPI
by: Annisa Annur, -
Published: (2017) -
KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN TEKS BAHASA JEPANG (DOKKAI) MAHASISWA TINGKAT III PROGRAM PENDIDIKAN BAHASA JEPANG FPBS UPI TAHUN AJARAN 2007/2008
by: Andri Salam, -
Published: (2008)