Pendekatan SAVI (Somatis, Auditori, Visual dan Intelektual) dalam Meningkatkan Penguasaan Tata Bahasa Jepang Pada Siswa SMA Islam Al-Musyawarah Kelas XI
Tujuan penelitian ini: 1) untuk mengetahui apakah terdapat peningkatan penguasaan tata bahasa siswa setelah diterapkan pendekatan SAVI (Somatis, Auditori, Visual, dan Intelektual) dan bagaimana kemampuan penguasaan tata bahasa siswa yang diterapkan metode ceramah dan latihan, 2) untuk mengetahui apa...
Saved in:
Main Author: | Puspita, AS. Rona (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2016-01-29.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENERAPAN PENDEKATAN SAVI (SOMATIS, AUDITORI, VISUAL, INTELEKTUAL) UNTUK MENINGKATKAN PERCAYA DIRI SISWA DI SEKOLAH DASAR
by: Dhea Farah Aini, -
Published: (2018) -
PENERAPAN PENDEKATAN SAVI (SOMATIS, AUDITORI, VISUAL, DAN INTELEKTUAL) UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR
by: Fitri Ramadhani, -
Published: (2019) -
KEEFEKTIFAN MODEL SOMATIS, AUDITORIS, VISUAL, INTELEKTUAL (SAVI) DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS LAPORAN HASIL OBSERVASI
by: Megawulandari, Mila
Published: (2015) -
EFEKTIFITAS METODE SOMATIS AUDITORI VISUAL INTELEKTUAL (SAVI) TERHADAP KEMAMPUAN BAHASA JEPANG SISWA KELAS XI SMAN I RANCAEKEK TAHUN AJARAN 2009/2010
by: Chris Angie Haririadi, -
Published: (2010) -
PENINGKATAN KEMAMPUAN KOMPETENSI STRATEGIS MATEMATIS SERTA KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA MELALUI PENDEKATAN SAVI (SOMATIS, AUDITORI, VISUAL, INTELEKTUAL)
by: Gailea, Nining Priyani
Published: (2013)