EFEKTIVITAS PENGGUNAAN TEKNIK PEMETAAN PIKIRAN DENGAN TEKNIK PENGELOMPOKAN DALAM PEMBELAJARAN MENULIS PUISI : Studi Eksperimen Semu pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 4 Bandung Tahun Ajaran 2012/2013
Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh gambaran kemampuan menulis puisi siswa sebelum dan sesudah menggunakan teknik pemetaan pikiran dan teknik pengelompokan, serta mengkaji ada atau tidaknya perbedaan yang signifikan antara kemampuan menulis puisi siswa menggunakan teknik pemetaan pikiran denga...
Saved in:
Main Author: | Yanti, Arni (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2013-10-17.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
EFEKTIVITAS TEKNIK CLUSTERING (PENGELOMPOKAN) DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS LAPORAN HASIL OBSERVASI
by: Yulia, -
Published: (2014) -
KEEFEKTIFAN TEKNIK DELIVERY DALAM PEMBELAJARAN MENULIS PUISI : Penelitian Eksperimen Semu pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 3 Lembang Tahun Ajaran 2013/2014
by: Puspita, Tanti
Published: (2014) -
EFEKTIVITAS TEKNIK 'SHOW NOT TELL' DALAM PEMBELAJARAN MENULIS PUISI
by: Ucu Yuliana, -
Published: (2011) -
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN TEKNIK AKROSTIK DALAM PEMBELAJARAN MENULIS PUISI BAHASA PRANCIS: Studi Eksperimen Semu terhadap Mahasiswa Semester VII Jurusan Pendidikan Bahasa Prancis FPBS Universitas Pendidikan Indonesia Tahun Akademik 2011/2012
by: Sifah Fauji'ah, -
Published: (2012) -
PERBANDINGAN EFEKTIVITAS TEKNIK PETA PIKIRAN (MIND MAPPING) DAN PETA POHON (TREE MAPS) DALAM PEMBELAJARAN MENULIS KARANGAN ARGUMENTASI : Penelitian Eksperimen Semu pada Siswa Kelas X SMA Laboratorium Percontohan Universitas Pendidikan Indonesia Tahun Ajaran 2012/2013
by: Kawulan, Hestu Nodya
Published: (2013)