PROGRAM BIMBINGAN KARIR UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PILIHAN KARIR PESERTA DIDIK:(Studi Deskiptif terhadap Peserta Didik Kelas IX SMP Negeri 2 Lembang Tahun Ajaran 2015/2016)

• Main Author: Tresnasih, Ayunda (Author)
• Format: Book
• Published: 2016-01-27.
• Subjects: Thesis; NonPeerReviewed
• Online Access: Link Metadata

Summary

Kehidupan remaja di dalam pendidikan merupakan awal kehidupan karirnya. Kemampuan dalam memilih karir sangat penting karena pengembangan karir akan berlangsung sepanjang hayat kehidupan. Ketepatan dalam pilihan menujukan kemampuan peserta didik menjodohkan pilihan karir dengan dirinya. Bagi peserta didik yang ingin mencari pekerjaan setelah lulus, jurusan yang dipilih pada saat di SMA/SMK juga dapat menentukan pekerjaan yang peserta didik pilih karena pemilihan karir yang dipilih pada saat penjurusan berpengaruh dalam pemilihan-pemilihan selanjutnya. Apabila peserta didik tidak mampu memilih karir maka akan mengalami kesulitan dalam membuat pilihan karir di masa depan. Aspek pilihan karir terdiri dari sikap dan pengetahuan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui profil kemampuan pilihan karir peserta didik serta merumuskan program bimbingan karir untuk meningkatkan kemampuan pilihan karir. Penelitian menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Partisipan dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas IX SMP Negeri 2 Lembang Tahun Ajaran 2015/2016 yang berjumlah 328 peserta didik. Jenis instrumen yang digunakan adalah angket. Hasil penelitian yang diperoleh adalah: (1) kemampuan pilihan karir peserta didik kelas IX SMP berada pada kategori sedang; (2) rumusan program bimbingan karir untuk meningkatkan kemampuan pilihan karir peserta didik meliputi: rasional, deskripsi kebutuhan, tujuan, visi dan misi program, komponen program, rencana operasional, pengembangan tema, serta evaluasi kegiatan layanan bimbingan dan konseling. Kata Kunci : Kemampuan pilihan karir, program bimbingan karir Adolescents in education is the beginning of his career. Capability is very important in choosing a career because career development will last a lifetime life. The accuracy of career choice indicates the student's ability to match with her career choice. Students who want to find a job after graduation, they choose majors in high school / vocational school can also specify the job because the selection of careers that have an effect in the next choice.When students are not able to choose a career that will have difficulty in making a career choice in the future. Aspects of career choice consists of attitudes and knowledge. The purpose of this research was to determine the competence profile career choice of students and formulate career guidance program to improve career options. The research uses descriptive method with quantitative approach. Participants in this study were students of grade IX Junior High School 2 Lembang 2015/2016. This type of instrument is questionnaire. The results obtained are: (1) the ability career choice 9th grade students in middle category; (2) The formulation of career guidance program to improve career choice of students, including: rationale, needs description, aims, vision and missions, components, operational planning, infrastructure, development of service unit, and evaluation of guidance and counseling services. Keyword : Career choice ability, career guidance program

Item Description

http://repository.upi.edu/23113/1/S_PPB_1105939_Title.pdf
http://repository.upi.edu/23113/2/S_PPB_1105939_Abstract.pdf
http://repository.upi.edu/23113/3/S_PPB_1105939_Table_of_content.pdf
http://repository.upi.edu/23113/4/S_PPB_1105939_Chapter1.pdf
http://repository.upi.edu/23113/5/S_PPB_1105939_Chapter2.pdf
http://repository.upi.edu/23113/6/S_PPB_1105939_Chapter3.pdf
http://repository.upi.edu/23113/8/S_PPB_1105939_Chapter4.pdf
http://repository.upi.edu/23113/7/S_PPB_1105939_Chapter5.pdf
http://repository.upi.edu/23113/9/S_PPB_1105939_Bibliography.pdf
http://repository.upi.edu/23113/10/S_PPB_1105939_Appendix.pdf