MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MELALUI METODE BROKEN TRIANGEL/SQUARE/HEART DALAM PEMBELAJARAN IPS : Penelitian Tindakan Kelas Di Kelas VIII-A SMP Negeri 10 Bandung
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya permasalahan yang peneliti temukan pada kegiatan pra-penelitian yakni rendahnya kemampuan pemahaman konsep siswa dalam pembelajaran IPS yang terjadi di kelas VIII-A SMP Negeri 10 Bandung. Tujuan dilakukan penelitian ini yaitu untuk memperbaiki permasalahan...
Saved in:
Main Author: | Mustofa, Yusuf (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2016-01-26.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE BROKEN TRIANGLE/SQUARE/HEART DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP PADA MATA PELAJARAN PKN :Kuasi eksperimen terhadap Siswa kelas VIII di SMPN 1 Binong, Subang
by: Magdela, Cita Abadiah
Published: (2014) -
PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN VISUAL GRAFIS UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP DALAM PEMBELAJARAN IPS : Penelitian Tindakan Kelas di kelas VIII-A SMP Negeri 14 Bandung
by: Mabruk, Sintia Millah
Published: (2014) -
MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA MELALUI PENGGUNAAN TEKA-TEKI SILANG (TTS) DALAM PEMBELAJARAN IPS :PenelitianTindakanKelas di Kelas VIII-C SMP Negeri2 Lembang
by: Fitrahadi, Risandi
Published: (2016) -
PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK-PAIR-SQUARE UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA SMP :Penelitian Eksperimen terhadap Siswa Kelas VIII SMPN 29 Bandung
by: Mochamad Danny Nuryanto, -
Published: (2009) -
IMPLEMENTASI PENDEKATAN DISKURSUS DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP : Penelitian Tindakan Kelas terhadap Siswa Kelas VIII-C di SMPN 29 Bandung
by: Rika Mulyani, -
Published: (2008)