PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TIPE EVERYONE IS A TEACHER HERE UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN TEKS BAHASA PERANCIS
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan (1) proses penerapan Strategi Pembelajaran Aktif Everyone is a Teacher Here untuk meningkatkan kemampuan membaca pemahaman teks bahasa Perancis, (2) menggambarkan seberapa tinggi hasil belajar mahasiswa dengan menggunakan Strategi Pembelajaran Aktif Eve...
Saved in:
Main Author: | Setiawati, Linda (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2016-01-29.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
KORELASI ANTARA KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN TEKS SASTRA DENGAN KEMAMPUAN MENULIS TEKS NARASI BAHASA PERANCIS
by: Afdilla, Wihda Ilmi
Published: (2016) -
EFEKTIVITAS TEKNIK JIGSAW DALAM KETERAMPILAN MEMBACA PEMAHAMAN TEKS BERITA BAHASA PERANCIS
by: Agustini, Sri Mulyani
Published: (2015) -
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN METODE THE LEARNING CELL DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA PEMAHAMAN TEKS BAHASA PERANCIS
by: Elnursaumi, Gamal Abdilla
Published: (2017) -
Korelasi Antara Kemampuan Menyimak Berita dan Kemampuan Membaca Pemahaman Teks Jurnalistik dalam Bahasa Perancis
by: Novaliandini, -
Published: (2015) -
EFEKTIVITAS PENERAPAN TEKNIK PERMAINAN BINGO DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA TEKS BAHASA PERANCIS
by: Ulfah Nadiah Husna, -
Published: (2017)