PERBANDINGAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SMP ANTARA YANG MENDAPATKAN MODEL AUDITORY INTELLECTUALLY REPETITION DENGAN YANG MENDAPATKAN MODEL LEARNING CYCLE :(Penelitian Kuasi Eksperimen terhadap Siswa Kelas VII di SMPN 3 Lembang)
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat perbedaan kemampuan komunikasi matematis siswa SMP antara yang mendapatkan model auditory intellectually repetition dengan yang mendapatkan model learning cycle dan mengetahui bagaimana sikap siswa terhadap pembelajaran melalui model auditory...
Saved in:
Main Author: | Mairiski, Alfian (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2016-02-26.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PERBANDINGAN PENINGKATAN KEMAMPUAN PENALARAN INDUKTIF SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP) ANTARA YANG MENDAPATKAN PEMBELAJARAN MODEL PROBLEM-BASED LEARNING (PBL) DAN MODEL SOMATIC, AUDITORY, VISUAL, AND INTELLECTUAL (SAVI)
by: Nurani, Rinrin Dewi
Published: (2014) -
PENGARUH RESPON TEMAN SEBAYA TERHADAP INDIVIDU YANG MENDAPATKAN 'JULUKAN'
by: Fatimah, Moralitawati
Published: (2015) -
PERBANDINGAN PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS SISWA ANTARA YANG MENDAPATKAN PEMBELAJARAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING DAN LEARNING CYCLE 7E
by: Destyana, Revita
Published: (2015) -
PERBANDINGAN PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS SISWA SMP ANTARA YANG MENDAPATKAN PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN STRATEGI KONFLIK KOGNITIF PIAGET DENGAN HASWEH
by: Fauzi, Akhmad
Published: (2014) -
Dampak Distraksi Audiovisual Terhadap Distress Anak Yang Mendapatkan Terapi Inhalasi
by: Riau Roslita Roslita, et al.
Published: (2021)