PROGRAM BIMBINGAN PRIBADI-SOSIAL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENYESUAIAN DIRI PESERTA DIDIK SMP: StudiDeskriptifterhadap Peserta DidikKelas VII SMP Negeri 5 Bandung Tahun Ajaran 2012/2013

PROGRAM BIMBINGAN PRIBADI-SOSIAL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENYESUAIAN DIRI PESERTA DIDIK SMP: StudiDeskriptifterhadap Peserta DidikKelas VII SMP Negeri 5 Bandung Tahun Ajaran 2012/2013

Penelitian ini membahas mengenai kemampuan penyesuaian diri peserta didik SMP. Hasil penelitian dibuat sebagai dasar pembuatan program hipotetikbimbingan pribadi-sosial untuk meningkatkan kemampuan penyesuaian diri peserta didikkelasVII SMPNegeri 5 Bandung TahunAjaran 2012/2013. Aspek-aspek penyesua...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Eryanti, Devi (Author)
Format: Book
Published: 2013-08-15.
Subjects:
Thesis
NonPeerReviewed
Online Access:Link Metadata
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Description
Summary:Penelitian ini membahas mengenai kemampuan penyesuaian diri peserta didik SMP. Hasil penelitian dibuat sebagai dasar pembuatan program hipotetikbimbingan pribadi-sosial untuk meningkatkan kemampuan penyesuaian diri peserta didikkelasVII SMPNegeri 5 Bandung TahunAjaran 2012/2013. Aspek-aspek penyesuaian diri yang dibahas yaitumengontrolemosi yang berlebih, mampumengatasimekanismepsikologis, mampumenghadapifrustrasi, memilikipertimbangan yang rasionaldanpengarahandiri, memilikikemampuanuntukbelajar, mampumemanfaatkanpengalamanmasalalusertabersikapobjektifdanrealistik. Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan metode penelitian deskriptifdaninstrumen yang digunakanuntukmengungkap data adalahangketkemampuanpenyesuaiandiridenganmenggunakanskalaLikert.Dari sampelsebanyak 85 pesertadidik, hasil penelitian menunjukkan kemampuanpenyesuaiandiripesertadidikberadapadakategoritinggisebesar49,4%, rendah sebanyak 36,5%, rendah sekalisebanyak 14,1%, untuk kategori tinggisekali 0% pesertadidik.Program bimbinganpribadisosial dibuat berdasarkan indikatorterendahdalamsetiapaspek
Item Description:http://repository.upi.edu/232/1/S_PPB_0806875_TITLE.pdf
http://repository.upi.edu/232/2/S_PPB_0806875_ABSTRACT.pdf
http://repository.upi.edu/232/3/S_PPB_0806875_TABLE%20OF%20CONTENT.pdf
http://repository.upi.edu/232/4/S_PPB_0806875_CHAPTER1.pdf
http://repository.upi.edu/232/5/S_PPB_0806875_CHAPTER2.pdf
http://repository.upi.edu/232/6/S_PPB_0806875_CHAPTER3.pdf
http://repository.upi.edu/232/7/S_PPB_0806875_CHAPTER4.pdf
http://repository.upi.edu/232/8/S_PPB_0806875_CHAPTER5.pdf
http://repository.upi.edu/232/9/S_PPB_0806875_BIBLIOGRAPHY.pdf
http://repository.upi.edu/232/10/S_PPB_0806875_APPENDIX.pdf

Similar Items