Cover Image

PROGRAM BIMBINGAN PRIBADI-SOSIAL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENYESUAIAN DIRI PESERTA DIDIK SMP: StudiDeskriptifterhadap Peserta DidikKelas VII SMP Negeri 5 Bandung Tahun Ajaran 2012/2013

Penelitian ini membahas mengenai kemampuan penyesuaian diri peserta didik SMP. Hasil penelitian dibuat sebagai dasar pembuatan program hipotetikbimbingan pribadi-sosial untuk meningkatkan kemampuan penyesuaian diri peserta didikkelasVII SMPNegeri 5 Bandung TahunAjaran 2012/2013. Aspek-aspek penyesua...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Eryanti, Devi (Author)
Format: Book
Published: 2013-08-15.
Subjects:
Thesis
NonPeerReviewed
Online Access:Link Metadata
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

MARC

LEADER 00000 am a22000003u 4500
001 repoupi_232
042 |a dc 
100 1 0 |a Eryanti, Devi  |e author 
245 0 0 |a PROGRAM BIMBINGAN PRIBADI-SOSIAL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENYESUAIAN DIRI PESERTA DIDIK SMP: StudiDeskriptifterhadap Peserta DidikKelas VII SMP Negeri 5 Bandung Tahun Ajaran 2012/2013 
260 |c 2013-08-15. 
500 |a http://repository.upi.edu/232/1/S_PPB_0806875_TITLE.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/232/2/S_PPB_0806875_ABSTRACT.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/232/3/S_PPB_0806875_TABLE%20OF%20CONTENT.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/232/4/S_PPB_0806875_CHAPTER1.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/232/5/S_PPB_0806875_CHAPTER2.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/232/6/S_PPB_0806875_CHAPTER3.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/232/7/S_PPB_0806875_CHAPTER4.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/232/8/S_PPB_0806875_CHAPTER5.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/232/9/S_PPB_0806875_BIBLIOGRAPHY.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/232/10/S_PPB_0806875_APPENDIX.pdf 
520 |a Penelitian ini membahas mengenai kemampuan penyesuaian diri peserta didik SMP. Hasil penelitian dibuat sebagai dasar pembuatan program hipotetikbimbingan pribadi-sosial untuk meningkatkan kemampuan penyesuaian diri peserta didikkelasVII SMPNegeri 5 Bandung TahunAjaran 2012/2013. Aspek-aspek penyesuaian diri yang dibahas yaitumengontrolemosi yang berlebih, mampumengatasimekanismepsikologis, mampumenghadapifrustrasi, memilikipertimbangan yang rasionaldanpengarahandiri, memilikikemampuanuntukbelajar, mampumemanfaatkanpengalamanmasalalusertabersikapobjektifdanrealistik. Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan metode penelitian deskriptifdaninstrumen yang digunakanuntukmengungkap data adalahangketkemampuanpenyesuaiandiridenganmenggunakanskalaLikert.Dari sampelsebanyak 85 pesertadidik, hasil penelitian menunjukkan kemampuanpenyesuaiandiripesertadidikberadapadakategoritinggisebesar49,4%, rendah sebanyak 36,5%, rendah sekalisebanyak 14,1%, untuk kategori tinggisekali 0% pesertadidik.Program bimbinganpribadisosial dibuat berdasarkan indikatorterendahdalamsetiapaspek 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
655 7 |a Thesis  |2 local 
655 7 |a NonPeerReviewed  |2 local 
787 0 |n http://repository.upi.edu/232/ 
856 |u https://repository.upi.edu/232  |z Link Metadata 

Similar Items