PEMANFAATAN MODEL BLENDED LEARNING BERBASIS ONLINE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MAHASISWA PADA MATA KULIAH KURIKULUM DAN PEMBELAJARAN: Studi Kuasi Eksperimen pada Mata Kuliah Kurikulum dan Pembelajaran di Program Studi PGSD UPI
Belum optimalnya pemanfaatan media terutama internet dalam mendukung keberhasilan pembelajaran menjadi latar belakang diselenggarakannya penelitian ini. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana efektivitas pemanfaatan pembelajaran dengan model blended learning berbasis online untuk mening...
Saved in:
Main Author: | Fujiawati, Fuja Siti (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2013-10-17.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Pengembangan Perangkat Pembelajaran pada Mata Kuliah Kimia Dasar berdasarkan Kurikulum KKNI
by: Anggi Desviana Siregar
Published: (2020) -
BLENDED LEARNING DILIHAT DARI PENGALAMAN BELAJAR MAHASISWA PADA MATA KULIAH TELAAH KURIKULUM DAN PERENCANAAN PEMBELAJARAN TEKNIK ELEKTRO (Studi pada Departemen Pendidikan Teknik Elektro FPTK UPI)
by: Dewi, Yani Tiara
Published: (2015) -
PENINGKATAN MUTU PEMBELAJARAN MATA KULIAH KURIKULUM DAN PEMBELAJARAN MELALUI MEDIA LEMBAR KERJA MAHASISWA : Penelitian Tindakan Kelas padaMata Kuliah Dasar Keguruan di Universitas Pendidikan Indonesia
by: Alinawati, Muthia
Published: (2013) -
INFUSI PENDIDIKAN UNTUK PEMBANGUNAN BERKELANJUTAN PADA KURIKULUM MIKRO MATA KULIAH PEMBELAJARAN TEMATIK TERPADU
by: Mario Emilzoli, -
Published: (2021) -
EFEKTIVITAS METODE ONLINE COLLABORATIVE LEARNING DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MAHASISWA PADA MATA KULIAH KURIKULUM DAN PEMBELAJARAN
by: Rosyanto, -
Published: (2011)