PENERAPAN METODE MAKE A MATCH UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPS TENTANG MENGENAL UANG

• Main Author: muftiah, atiah (Author)
• Format: Book
• Published: 2016-06-28.
• Subjects: Thesis; NonPeerReviewed
• Online Access: Link Metadata

Summary

Tujuan penelitian tindakan kelas (PTK) ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada pembelajaran IPS tentang mengenal uang pada kelas III SDN Anyar 4.Untuk penelitian tersebut, peneliti menggunakan metode make a match. Metode penelitian ini menggunakan metode penelitian kelas dengan 2 siklus.Yaitu siklus I dan siklus II, yang dimana tiap-tiap siklus terdiri dari pelaksanaan, perencanaan, observasi, dan refleksi. Padasiklus I dan siklus II ini penelitian terdiri dari 1 kali pertemuan. Dengan demikian penelitian ini terdiri dari 2 kali pertemuan selama siklus I dan siklus II.Hasil penelitian menunjukkan bahwa aktivitas peserta didik pada siklus 1 memperoleh presentase sebesar 56,67%, sedangkan pada siklus II memproleh presentase sebesar 75%. Selanjutnya terdapat peningkatan kemampuan peserta di dikterkait ketuntasan hasil belajar pada pembelajaran IPS tentang mengenal uang ditunjukkan dengan peningkatan nilai rata-rata peserta didik mulai dari pra siklus 53,6, siklus I 59,7, dansiklus II 82,2. Dengan demikian, metode make a match pada mata pelajaran IPS tentang mengenal uang pada kelas III SDN Anyar 4 telah menunjukkan aktivitas dan hasil belajar yang telah diharapkan. Hal tersebut dapat dilihat dari presentasi kemajuan aktivitas dan hasil belajar peserta didik yang semakin meningkat.Kesimpulan penelitian bahwa dengan menggunakan metode make a match dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa kelas III SDN Anyar 4.

Item Description

http://repository.upi.edu/23339/1/S_KDSERANG_IPS_1205760_Tittle.pdf
http://repository.upi.edu/23339/2/S_KDSERANG_IPS_1205760_Abstract.pdf
http://repository.upi.edu/23339/3/S_KDSERANG_IPS_1205760_content.pdf
http://repository.upi.edu/23339/4/S_KDSERANG_IPS_1205760_chapter1.pdf
http://repository.upi.edu/23339/5/S_KDSERANG_IPS_1205760_Chapter2.pdf
http://repository.upi.edu/23339/6/S_KDSERANG_IPS_1205760_Chapter3.pdf
http://repository.upi.edu/23339/7/S_KDSERANG_IPS_1205760_Chapter4.pdf
http://repository.upi.edu/23339/8/S_KDSERANG_IPS_1205760_Chapter5.pdf
http://repository.upi.edu/23339/9/S_KDSERANG_IPS_1205760_Bibliography.pdf