PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN AKTIF TEAM QUIZ DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN BAHASA JEPANG
Penelitian ini mengambil judul "penggunaan model pembelajaran aktif team quiz dalam meningkatkan kemampuan membaca pemahaman bahasa Jepang" . membaca pemahaman adalah memahami suatu informasi dari sebuah tulisan. membaca pemahaman merupakan salah satu pembelajaran yang sulit. Disebabkan ka...
Saved in:
Main Author: | Agustin, Neng Harti Allya (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2016-06-24.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA STRIP STORY DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN BAHASA JEPANG
by: Dewi, Neng Puji Isneini
Published: (2016) -
PENGGUNAAN METODE CIRC (COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION ) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN BAHASA JEPANG
by: Azila Dinda Amalia, -
Published: (2018) -
PENGGUNAAN STRATEGI PEMBELAJARAN RESIPROKAL TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN BAHASA JEPANG : Studi Eksperimen Murni terhadap Mahasiswa Jurusan Bahasa Jepang Tingkat II
by: Syarani, Rosi Novisa
Published: (2016) -
HUBUNGAN ANTARA DAYA KONSENTRASI DENGAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN BAHASA JEPANG
by: Syafitri, Ririn
Published: (2015) -
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN AKTIF TIPE TEAM QUIZ PADA MATA PELAJARAN PENERAPAN SISTEM RADIO DAN TELEVISI DI SMKN 6 BANDUNG
by: Dina Rusyda Khoirini, -
Published: (2019)