HUBUNGAN KEBIASAAN MEMBACA BERITA OLAHRAGA DENGAN KEMAMPUAN MENULIS BERITA OLAHRAGA PADA MAHASISWA ILMU KEOLAHRAGAAN

• Main Author: Purnama, Arief Lukman (Author)
• Format: Book
• Published: 2015-02-26.
• Subjects: Thesis; NonPeerReviewed
• Online Access: Link Metadata
• Notes: http://repository.upi.edu/23460/1/S_IKOR_0905877_Title.pdf; http://repository.upi.edu/23460/2/S_IKOR_0905877_Abstract.pdf; http://repository.upi.edu/23460/4/S_IKOR_0905877_Table_of_content.pdf; http://repository.upi.edu/23460/5/S_IKOR_0905877_Chapter1.pdf; http://repository.upi.edu/23460/6/S_IKOR_0905877_Chapter2.pdf; http://repository.upi.edu/23460/7/S_IKOR_0905877_Chapter3.pdf; http://repository.upi.edu/23460/8/S_IKOR_0905877_Chapter4.pdf; http://repository.upi.edu/23460/9/S_IKOR_0905877_Chapter5.pdf; http://repository.upi.edu/23460/10/S_IKOR_0905877_Bibliography.pdf; http://repository.upi.edu/23460/11/S_IKOR_0905877_Appendix.pdf
• Keywords: GV Recreation Leisure; L Education (General)

Menulis merupakan kegiatan aktif dan membaca merupakan kegiatan pasif. Keduanya saling berkaitan satu sama lain, karena membaca merupakan dasar dari keterampilan menulis. Penelitian ini bertujuan untuk melihat seberapa besar tingkat kebiasaan membaca, tingkat kemampuan menulis dan menguji hubungan antara kebiasaan membaca berita olahraga dengan kemampuan menulis berita olahraga. Populasi penelitian mahasiswa IKOR dari 3 angkatan (2011, 2012 dan 2013). Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif kuantitatif. Pengumpulan data menggunakan metode kuesioner dan tes tulis yang disebar ke mahasiswa IKOR yang sudah mengontrak mata kuliah Jurnalistik Olahraga. Hasil pengujian menunjukan kebiasaan membaca berita olahraga mahasiswa IKOR berada dalam kategori sedang dengan (48,75%) dan kemampuan menulis berita olahraga mahasiswa IKOR berada dalam kategori sedang dengan (55%). Hasil uji hipotesis menunjukan nilai korelasi 0,486 dengan nilai signifikansi 0,000 yang menyatakan bahwa H0 ditolak, atau terdapat hubungan yang signifikan antara kebiasaan membaca berita olahraga dengan kemampuan menulis berita olahraga. Maka Hasil penelitian ini menyimpulkan bahwa kebiasaan membaca dapat menentukan kemampuan menulis menjadi lebih baik ---------- Writing is an active activity and reading is a passive activity. Both are related of each other, because reading is a basic of writing skill. The purposes of this research are to see the students' reading habit, the level of writing ability and to test the correlation between Sport Science students' reading habit of sport news and the ability to write sport news. Population of this research is Sport Science students from 3 batches (2011, 2012, and 2013). This research used descriptive quantitative research methods. The data collection used questionnaire and written test methods that distributed to the students who have took the Sports Science Journalism course. The result showed that the habit of reading the sports news toward Sport Science students in a category (48.75%) and the ability to writing sports news toward Sport Science students in a category (55%). Hypothesis test results determine the correlation value 0.486 with a significance value of 0.000 which states that H0 is rejected, or there is a significant relationship between the habit of reading the sports news and the writing of sports news ability. Hence, the results of this study concluded that the habit of reading can determine the ability to write better