IMPLEMENTASI PENDEKATAN SAINTIFIK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH : Kajian Naturalistic Inquiry di Kelas XI TKJ 2 SMK Negeri Rajapolah Kabupaten Tasikmalaya
Latar belakang penelitian ini adalah pendekatan saintifik merupakan suatu pendekatan pembelajaran untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa. Kemampuan berpikir kritis siswa dalam pembelajaran sejarah merupakan hal yang penting agar siswa dapat memanfaatkan pengetahuan tentang masa lampau un...
Saved in:
Main Author: | Rohana, N. Heni (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2016-06-21.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
MODEL BELAJAR BERPIKIR INDUKTIF UNTUK PENINGKATAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS XI SMKN RAJAPOLAH TASIKMALAYA
by: Kiki, Halijah Dona
Published: (2013) -
KONSTRUKSI PEMBELAJARAN SEJARAH YANG BERORIENTASI PADA KESETARAAN GENDER : KAJIAN NATURALISTIC INQUIRY DI KELAS XI IPS B SMA NEGERI 5 BANDUNG
by: Chaerunissa, Yasmin Nindya
Published: (2015) -
Naturalistic Inquiry and Reserach for Children
by: Valentina Mazzoni
Published: (2016) -
PEMANFAATAN SITUS SEJARAH JAMBANSARI CIAMIS SEBAGAI SUMBER BELAJAR SEJARAH LOKAL :Penelitian Naturalistic Inquiry di SMP Negeri 2 Ciamis
by: Supriadi, Edi
Published: (2013) -
Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Pada Implementasi Project Based Learning (PJBL) Berpendekatan Saintifik
by: Farida Daniel
Published: (2017)