IMPLEMENTASI STRATEGI REACT (RELATING, EXPERIENCING, APPLYING, COOPERATING, AND TRANSFERRING) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR

Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) mengenai implementasi strategi REACT (relating, experiencing, applying, cooperating, and transferring) untuk meningkatkan hasil belajar siswa sekolah dasar. Subjek penelitian ini adalah peserta didik kelas IV A yang berjumlah 13 orang. Penelitian...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Pebriati, Tri (Author)
Format: Book
Published: 2016-06-27.
Subjects:
Online Access:Link Metadata
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!