PEMBELAJARAN ADVANCE ORGANIZER BERBANTUAN PETA KONSEP UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP TEORI KINETIK GAS SISWA SMA
Dalam menerima informasi pelajaran, siswa lebih cenderung menghafalkan informasi yang mereka dapatkan tanpa mencoba mengaitkan dengan konsep yang pernah dimilikinya sebelumnya, sehingga pembelajaran kurang bermakna bagi siswa. Advance Organizer merupakan salah satu model pembelajaran yang bertujuan...
Saved in:
Main Author: | Fransiska, Yola (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2013-10-18.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR TEORI KINETIK GAS MENGGUNAKAN MULTIMODUS VISUALISASI UNTUK IMPLEMENTASI INTERACTIVE LECTURE DEMONSTRATIONS BERORIENTASI PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP
by: Nurhuda, Tiara
Published: (2017) -
PENERAPAN MODEL DIRECT INSTRUCTION BERBANTUAN VIRTUAL LABORATORY PADA MATERI TEORI KINETIK GAS UNTUK MENINGKATKAN KOGNITIF SISWA SMA
by: Akbar, Suci Aeni Nur
Published: (2016) -
PENERAPAN STRATEGI METAKOGNISI PADA COOPERATIVE LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN METAKOGNISI DAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA PADA MATERI TEORI KINETIK GAS
by: Imawan, Hernanda
Published: (2016) -
MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE PASANGAN INTERAKTIF UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP TEORI KINETIK GAS DAN KECAKAPAN SOSIAL SISWA
by: Nelwisman N, -
Published: (2007) -
EFEKTIVITAS PENERAPAN CONCEPTUAL CHANGE MODEL BERBANTUAN SIMULASI KOMPUTER UNTUK MENGUBAH KONSEPSI SISWA PADA MATERI TEORI KINETIK GAS
by: Nurul Azizah, -
Published: (2019)