MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA PADA ANAK TUNAGRAHITA SEDANG MELALUI MEDIA GAMBAR DI SLB B-C YPLAB KOTA BANDUNG
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk memperoleh gambaran tentang pengaruh media gambar dalam meningkatkan kemampuan berbicara pada anak tunagrahita sedang. Subjek dalam penelitian ini adalah anak tunagrahita sedang di SLB B-C YPLAB Kota Bandung. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah S...
Saved in:
Main Author: | Afifah, Nur (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2016-06-21.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGARUH PERMAINAN LEGO TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN MOTORIK HALUS ANAK TUNAGRAHITA SEDANG :Penelitian pada anak Tunagrahita Sedang di SLB ABC YPLAB Lembang
by: Resti Cintarsmi, -
Published: (2012) -
PEMBELAJARAN TARI MELALUI STIMULUS GERAK BURUNG UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KINESTETIK PADA ANAK TUNAGRAHITA SEDANG DI SLB YPLAB LEMBANG
by: Setyandini, Laras
Published: (2015) -
PENGARUH SENAM SEMAPHORE TERHADAP PENINGKATAN KETERAMPILAN GERAK LOKOMOTOR ANAK TUNAGRAHITA SEDANG DI SLB ABC YPLAB LEMBANG
by: Supriatni, Ani
Published: (2017) -
PENGARUH PEMBELAJARAN SENI TARI PENDIDIKAN TERHADAP PENINGKATKAN KETERAMPILAN INTERAKSI SOSIAL ANAK TUNAGRAHITA SEDANG : Single Subject Research Terhadap Siswa Tunagrahita Sedang di SLB A-B-C-D YPLAB Lembang
by: Siti Maulina, -
Published: (2010) -
BERMAIN PERAN DALAM KEHIDUPAN KELUARGA UNTUK MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN BERICARA ANAK TUNAGRAHITA SEDANG KELAS 4 DI SLB ABC YPLAB LEMBANG
by: Sudiarasa, Andri
Published: (2014)